Le test de Campbell

Ce test est à effectué sur le chiot à partir de 7 semaines. Il a été mis au point par un américain, le Docteur Campbell, dans les années 1970.
Il consiste à déterminer plus ou moins le caractère du chien, dominant ou pas, calme ou agressif.
Ce test n’est absolument pas fiable à 100% car les conditions dans lesquelles il est effectué peuvent jouer sur le comportement du chiot. Son comportement peut varier d’une personne à l’autre suivant les émotions que le « testeur » peut faire ressortir, suivant le lieu où il est effectué, suivant le climat, suivant son état de santé, etc.… De plus ce test est effectué à un moment bien précis de la vie du chiot, hors, son comportement peut évoluer dans un sens ou dans un autre tout au long de sa vie, par exemple un chiot qui sera très docile pourra devenir agressif, craintif si ils tombent sur des maîtres violents etc…
Donc vous pouvez faire ce test sans oublier qu’il a été fait à un moment donné et que le lendemain il pourra agir de manière différente. Il ne faut pas oublier que le caractère du chien c’est 20% de génétique et 80% d’éducation. Son comportement dépendra donc de l’éducation que vous lui donnerez, c’est vous qui en ferez un chien équilibré, bien dans sa tête.

Le test de Campbell est constitué de 5 étapes :

1) L’attraction sociale :
Poser le chien par terre et s’en éloigner de quelques mètres (3 ou 4 mètres), s’agenouiller et taper doucement dans les mains pour faire venir le chiot vers vous, ne surtout pas parler, siffler ou autre, juste taper doucement dans les mains.

Les réactions :
a) Vient sans hésitation, la queue haute, se jetant sur vous et vous mordille les mains.
b) Vient sans hésitation, la queue haute, pose ses pattes sur vous.
c) Vient sans hésitation, la queue basse.
d) Vient avec hésitation, la queue basse.
e) Ne vient pas.

 

2) L’aptitude à suivre l’homme :
Poser le chien à côté de vous et s’en aller doucement sans l’appeler, s’assurer qu’il vous a bien vu partir.

Les réactions :
a) Suit sans hésitation, la queue haute, essayant de mordiller les pieds.
b) Suit sans hésitation, la queue haute, en étant plus ou moins à vos pieds.
c) Suit sans hésitation, la queue basse.
d) Suit avec hésitation, la queue basse.
e) Ne suit pas, ou à distance ou s’en va.

 

3) La réplique face à la contrainte :
S’accroupir, mettre le chiot sur le dos, et poser votre main sur son ventre durant 30 secondes.

Les réactions :
a) Se rebelle violemment, se débat et mord.
b) Se rebelle violemment et se débat.
c) Se rebelle quelques instants puis arrête.
d) Ne se rebelle pas, lèche vos mains.

 

4) La dominance sociale :
S’accroupir et caresser le chiot d’un seul geste en partant de la tête jusqu’à la queue en passant par le cou et le dos.

Les réactions :
a) Saute sur vous, mord, grogne.
b) Saute sur vous, lèche votre main.
c) Se Tortille, lèche votre main.
d) S’assis et/ou se roule, lèche votre main.
e) Part, reste éloigné.

 

5) La réaction à la prise dans les bras :
Prendre le chiot avec les 2 mains et le soulever à une trentaine de centimètres du sol durant 30 secondes.

Les réactions :
a) Se rebelle violemment, se débat, mord, grogne.
b) Se rebelle violemment, pleure.
c) Se rebelle quelques instants puis arrête et lèche vos mains.
d) Ne se rebelle pas et lèche vos mains.

 

Résultats :

• Deux A ou plus avec un ou plusieurs B  : Chiot très dominant.
• Trois B ou plus : Chiot dominant.
• Trois C ou plus : Chiot équilibré.
• Deux D ou plus avec un ou plusieurs E  : Chiot sensible, doux, voir soumis.
• Deux E ou plus dont celui de la domination sociale : Chiot solitaire, indépendant.